Ce mardi 21 septembre marque la rentrée des classes en Haïti à l’exception des régions sévèrement puni par le séisme du 14 août dernier. Pour les institutrices et instituteurs en maternelle, c’est le début d’une grande aventure qui peut soit prolonger leur carrière ou y mettre fin. Voici quelques conseils tirés d’expériences de professeurs-res du monde pour faire de cette année une réussite.
1. Assouplir la séparation
La première semaine pour les enfants en maternelle est la plus difficile. Ces enfants pour la plupart n’ont jamais été séparés de leur maman ou papa. Vous allez devoir les assurer rapidement qu’ils vont s’amuser et essayer de limiter les pleurs en « les accompagner par leurs parents jusqu’en salle de classe », selon le site institutrice . Il y a bien sûr d’autres moyens. A vous de trouver votre sauce.
2. Aménager la classe selon l’âge des enfants
L’enfant doit avoir l’impression qu’il rentre dans un espace propre à lui. Les couleurs, les dessins et les jouets sont des choses qui vont capter son attention. Regroupez-les en cercle autour d’un chant traditionnel ou d’un conte pour favoriser les présentations (prénom) et ainsi faire cesser les pleurs des plus timides.
3. Organisateur des visites guidées
Lors d’un premier jour de classe, on ne commence pas par l’alphabet, selon les spécialistes. Cela risque d’ennuyer même en chantant. Faisons plutôt un petit tour de l’école en visitant la cour de récréation, les toilettes, la salle de cantine, la bibliothèque, les salles des élèves de la primaire etc.
4. Patience, compréhension et amour
Sans ces trois qualités vous risquez d’être un ou une piètre institutrice. Votre rôle est de faire découvrir et d’éduquer les enfants. Hors ils n’apprennent pas au même rythme, donc vous devez vous doter de patience afin de ne laisser personne derrière. L’amour c’est très important mais il faut aimer tous les enfants de la même manière. Un ou une enfant qui est dans une classe qui respire de l’attention et d’amour, progressera deux fois plus.
Eberline Nicolas
Bouquets d'Espoir 